Teatro Musical

Teatro Musical - A Casa do Rock

Teatro Musical

El camino a la expresión libre de nuestra creatividad pasa por un mayor conocimiento de nosotros mismos, por la comprensión de nuestro cuerpo como un elemento aglutinador de diferentes realidades; emocionales y físicas.

El Teatro Musical es una forma de teatro que combina canciones, diálogos, actuación y danza. Las historias se comunican a través de las palabras, la música, el movimiento y los aspectos técnicos del espectáculo como un todo integrador. El Teatro musical es un género interdisciplinar, que ofrece al alumnado una plataforma para formarse y desenrollarse artísticamente, en la música, en el teatro, la danza y las artes visuales.

Nuestras clases tratan de hacer emerger esa creatividad desde el movimiento y la música eliminando los bloqueos corporales que nos impiden manifestarnos, preparándonos así para la obtención de una interpretación unificada de mente, cuerpo y voz.

El alumno puede sentirse así protagonista de su propia historia y crear un diálogo entre el mundo que lo rodea y su propio interior.

CONTENIDOS

Expresión Corporal: al comenzar las clases haremos un calentamiento y ejercicios donde exploraremos el movimiento corporal y sus posibilidades como elemento expresivo.
Improvisación: la improvisación será uno de los grandes bloques del trabajo diario. Mediante juegos dramáticos los alumnos manejarán conceptos como la presencia teatral, la creación de historias inmediatas, la acción física, la escucha activa o el silencio dramático.
Voz y respiración: así como el cuerpo, la voz será educada como elemento importante a la hora de la libre expresión aprendiendo a proyectarla en el trabajo actoral.
Creación de personajes: partiendo tanto de la imaginación del alumno, como de textos ya escritos por otros autores.
Aproximación a los textos dramáticos: tanto de creación personal del alumnado como textos de autores con relevancia en la escena teatral.
Improvisar pasos de baile, coreografías que hayan sentido en sí mismas. Crear mínimos diálogos a través del baile.
Aprender a interpretar las canciones como parte de la trama de la escena, desde diferentes personajes y situaciones…
Montaje de una obra musical: el contacto que el público es fundamental para completar las enseñanzas de cualquier expresión artística. Se harán, según disposición del centro educativo, una o dos presentaciones al público. En los montajes pretenderemos que el alumno comprenda el funcionamiento de todas las partes que conforman el dicho montaje, no solo la propia interpretación, aprendiendo tanto nociones escenográficas, como de vestuario y atrezzo.

Principios Metodológicos y Objetivos

• Partir de las necesidades e intereses de los alumnos/las.
• Considerar el juego y la creatividad como base del aprendizaje.

La hora de diseñar las actividades a desarrollar en las sesiones, tendremos en cuenta criterios pedagógicos a partir del que el alumno/la deberá:

Teatro Musical - A Casa do Rock

Teatro Musical

• Desarrollar su capacidad de deducción y análisis.
• Aprender a relacionarse con los demás a través de las distintas formas de expresión y comunicación.
• Aprender a trabajar en equipo.
• Desarrollar la creatividad como herramienta principal de trabajo y como medio para la resolución de problemas, potenciando en todo momento su crecimiento personal.

Desarrollo de una sesión

En los comienzos de cada clase el tiempo estará dedicado a actividades que ponen en funcionamiento el cuerpo, que ayudan a la concentración en el espacio y en el grupo, a través de diferentes ritmos musicales. Para eso partimos del movimiento corporal a través de las consignas del juego, tales como juegos del espejo, juegos de desplazamiento, juego de las estatuas con diferentes ritmos, explorarlo espacio con distintas partes del cuerpo, ejercicios de coordinación.

– Despertar cada parte del cuerpo y explorar su capacidad expresiva.
– Emplear la música como elemento estimulante a la hora de crear diferentes situaciones dramáticas.

A continuación, comenzaremos con las actividades relativas a la dramatización empleando el juego dramático como método de trabajo:

– Improvisación de escenas: dramatizar a partir de un hecho ocasional o de situaciones de su entorno, representar situaciones colectivas, improvisar a partir de un cuento, de una frase, de una canción, de un baile… creando secuencias narrativas, representación de personajes solos o colectivos, improvisación de diálogos, creación de escenas que respondan a diferentes bandas sonoras.
– En otras ocasiones conoceremos otras obras importantes dentro de la Historia del Teatro Musical, o pondremos música a cuentos reconocidos por todos ellos.
Son actividades lúdicas pero que ya implicarían cierta construcción de situaciones, conflictos y personajes, donde el participante ya pondría en marcha su imaginación y capacidad creativa, así como la respuesta individual y de grupo ante los supuestos conflictos, con la música como parte del diálogo y vehículo expresivo.

– Al final de cada clase haremos una valoración del aprendido o una puesta en co-mún de los trabajos que surgieron.

SOBRE LA DOCENTE

Sandra

Mi nombre es Sandra. Comencé en el mundo de la interpretación y el lenguaje teatral en la «Escola Espacio Aberto» de Santiago donde cursé 4 años de interpretación y trabajo corporal, ademáis de un curso intensivo de Cabaret y Actuación delante de la cámara. Trabajé en la compañía de teatro “Malasombra” durante 3 años como actriz principal así como en varios grupos de café teatro y producción independiente.

Descubrí que mi verdadera vocación era la enseñanza y llevo más de 16 años dando clase a grupos de todas las edades en colegios, en la «Escola Unitaria de Santiago» y en diversas asociaciones, ademas de dirigir la «Escola Municipal de Teatro de Negreira» desde el año 2010.

En el ámbito audiovisual soy co-creadora, guionista y actriz de la serie web «Angélica y Roberta», ganadora de un Mestre Mateo como mejor serie web en el año 2013.

Mi otra pasión es escribir, siendo autora de obras teatrales infantiles y juveniles premiadas dentro del «Certamen da Diputación Provincial da Coruña», además de co-guionista de la serie «Antes de Perder» de Cosmica Producciós para la plataforma Playz de RTVE.

Ya publiqué mi primer libro, Bastións, de Auga Editora con ilustraciones de José Perozo. También planté varios árboles…

HORARIOS

Son clases de 1h para adolescentes y adultos, para los más pequeños recomendamos 30min, aún que cuando ya lo pasan muy bien pueden hacer 1 hora sen problema.

Nome e apelidos do pai/nai/titor/a

Teléfono
E-mail

UNHA HORA SEMANAL: 55€/MES

Mércores 16,30h a 17,30h
Xoves 18h a 19h

MEDIA HORA SEMANAL para cativ@s: 30€/MES

Mércores 16,30h a 17h
Mércores 17h a 17,30h
Xoves 18h a 18,30h
Xoves 18,30h a 19h

Nome e apelidos do alumno

Data de nacemento do alumno: