Oposicións especialidade musical

Sentes paixón pola música e queres traballar como docente?

Se contas co grao en Maxisterio, A Casa do Rock conta cos mellores recursos para preparar as Oposicións de Educación Musical en Educación Primaria.
O teu éxito é a nosa prioridade. Por iso, se superas a primeira proba, deseñaremos para ti un plan de seguimento personalizado e gratuíto durante todo o mes de xullo.

 

Ofrecemos formación presencial, semipresencial e online.
Adestramos a proba oral coa defensa da programación e as unidades.
Realizamos simulacros dos temas.
Terás a lexislación para tódalas Comunidades Autónomas.

Metodoloxía

Unha sesión semanal de 3 horas. Grupos reducidos (12 alumnos/as máximo)

Unha sesión mensual de 3 horas presencial na escola e unha videoclase semanal gravada. (12 alumnos/as máximo)

Unha clase semanal gravada en vídeo coas explicacións de tódolos contidos e materiais necesarios para a preparación da oposición

Exame Oposicion Educación Musical

Qué traballaremos?

Parte A (60%)

Prácticos de análise pedagóxico musical (cancioneiro tradicional galego), composicións propias, musicalizacións de textos, solfexo, interpretación…

Parte B (40%)

Os 25 temas das oposicións adaptados para ser escritos no tempo estipulado. Simulacros escritos e orais periódicos.

Parte A (40%)

Presentación, exposición e defensa oral dunha programación didáctica.

Parte B (60%)

Presentación, exposición e defensa oral dunha unidade didáctica.

armoina-2

Temario

TEMA 1. A música como linguaxe e como medio de expresión. Valor formativo da música. Percepción e expresión. Importancia da Educación Musical na etapa Primaria. O currículo de Educación Musical na concreción de unidades didácticas globalizadas.

TEMA 2. A melodía da Educación Musical. Intervalo, liña melódica, frase melódica. Recoñecemento da melodía. Tonalidade, modalidade e transporte de cancións. Harmonización de cancións e de obras instrumentais. Recursos didácticos para traballar na aula.

TEMA 3. A modulación. Procedementos e exemplos da súa mecánica. Función expresiva. Recursos didácticos para traballar na aula.

TEMA 4. A harmonía na Educación Musical. Acorde, tipos de acorde, investimentos. A súa orixe. Cadencias principais. Recursos didácticos para traballar na aula.

TEMA 5. A textura: tipos. A textura na instrumentación de cancións e en obras musicais. A forma. Análise formal de cancións. Principais formas musicais.

TEMA 6. A Educación Musical a través do ritmo. Ritmo libre, rítmico e métrico. Ritmo e linguaxe. Ritmo e movemento. Ritmo e execución instrumental. Polirritmia. Pequenas formas rítmicas: análise e improvisación. Intervención educativa.

TEMA 7. Correntes pedagóxico-musicais do século XX. Análise e proxección das mesmas na educación musical escolar.

TEMA 8. A música como parte do desenvolvemento integral do neno. Fundamentos psicopedagóxicos da Educación Musical. Desenvolvemento musical e ensino da música.

TEMA 9. A actividade musical na educación psicomotriz: coordinación xeral e práxica, trastornos da orientación espazo-temporal. Achegas interdisciplinares ao campo da educación psicomotriz, tomando como base a actividade musical.

TEMA 10. A actividade musical como compensadora das desigualdades educativas. Principios básicos de intervención. A Educación Musical no ámbito de deficiencias auditivas. Técnicas de sensibilización vibrátil. Achegas interdisciplinares para traballar as desigualdades educativas partindo da actividade musical.

TEMA 11. Funcionalidade da lectura e escritura musical. Representacións gráficas e gestuales non convencionais. Grafías convencionais. Obxectivos, contidos e recursos didácticos.

TEMA 12. O xogo como actividade de ensino e aprendizaxe na Educación Musical. Criterios de clasificación e selección de repertorio. Achegas e posibilidades do xogo nas actividades que se relacionan coa educación vocal, instrumental e de movemento e danza.

TEMA 13. O corpo e o movemento como medios de expresión musical. A relaxación: técnicas necesarias para a actividade musical vogal, instrumental e de movemento. A danza na Educación Musical.

TEMA 14. A improvisación como forma de expresión musical libre e espontánea. A improvisación como procedemento compositivo. Recursos didácticos para a produción musical na aula. Creatividade e improvisación.

TEMA 15. A canción e a súa influencia no proceso educativo musical. As intencións comunicativas do canto. O canto coral no distintos ciclo educativos: canto monofónico, homofónico e polifónico. Criterios de selección do repertorio escolar. Metodoloxía e recursos didácticos no proceso de ensino e aprendizaxe dunha canción. Principios básicos da dirección coral.

TEMA 16. A dramatización como xogo musical coordinador dos distintos tipos de expresión. Dramatización de cancións infantís e populares. Criterios para a selección de cancións dramatizables. Participación e improvisación instrumental na dramatización.

TEMA 17. O desenvolvemento da voz como instrumento de expresión musical. Metodoloxía e recursos didácticos da técnica vocal: respiración, articulación, entoación, resonancia. A tesitura vocal en Educación Primaria. A voz do profesor de música: importancia do seu coidado e mantemento.

TEMA 18. Os instrumentos musicais escolares. Familias de instrumentos. O corpo como instrumento. Agrupacións instrumentais. Instrumentos da música actual. Instrumentos de construción propia. Uso da electrónica e informática musical.

TEMA 19. A práctica instrumental. Criterios de selección e sistematización do repertorio instrumental en Educación Primaria. Obxectivos e contidos da actividade instrumental na aula. Metodoloxía e recursos didácticos no proceso do ensino e aprendizaxe dunha peza instrumental.

TEMA 20. A discriminación auditiva. Recursos didácticos de exploración e investigación sonora. O desenvolvemento da percepción auditiva: altura, duración, intensidade, timbre e forma. Técnicas e métodos.

TEMA 21. A audición musical: a súa didáctica. Desenvolvemento da comprensión auditiva en Primaria. Obxectivos, contidos e actividades. Programación de audicións para o alumnado de Primaria.

TEMA 22. Socioloxía da música. Relación música-sociedade. Función social da música. A contorna sociocultural e a súa influencia no desenvolvemento da sensibilidade musical. A música no mundo de hoxe. Música e consumo. Achegas e posibilidades dos medios audiovisuais no desenvolvemento da percepción e apreciación musical.

TEMA 23. Grandes períodos da historia da música: desde as orixes ata o Barroco. Características xerais. Selección de fragmentos musicais para o alumnado de Educación Primaria.

TEMA 24. Grandes períodos da historia da música: a música no Clasicismo, no Romanticismo e no século XX. Características xerais. Selección de fragmentos musicais para o alumnado de Primaria.

TEMA 25. A música como expresión cultural dos pobos. A música étnica. O folclore e as súas aplicacións didácticas. Selección de fragmentos musicais para o alumnado de Educación Primaria.

Información a ter en conta

  • De tódalas probas e as súas partes faremos simulacros e exames periódicos ademais de ofrecer soporte e asesoramento lexislativo presente en tódalas partes a preparar.
    Así mesmo, ofrecemos apoio e seguimento semanal ao alumnado a través de whatsapp e/ou correo electrónico.
  • IMPORTANTE: As persoas que superen a primeira proba seguirán recibindo clases, asesoramento e seguimento da segunda proba a coste cero.
    A cantidade das clases establecerase en función do alumnado que aprobou a primeira proba.
armoina-2-3

Datas de preparación

Dog Núm 32 - Música

De outubro a xullo seguindo o calendario escolar do curso 2024-25 de acordo a Orde do 12 de abril de 2024, a cal podes acceder na seguinte ligazón.

https://www.xunta.gal/dog/Publicados/2024/20240423/AnuncioG0655-150424-0003_gl.html

 

Tamén podedes consultar a última convocatoria no seguinte enlace:

https://www.xunta.gal/dog/Publicados/2024/20240214/AnuncioG0655-020224-0001_gl.html