La asignatura de armonía se centrará en la comprensión de la música desde un punto de vista teórico. Para comprender el porqué de lo que hacemos en el instrumento y ampliar nuestros recursos compositivos e interpretativos.
Aula de Piano, harmonía, lenguaje musical
Las clases serán de una hora semanal en grupos reducidos en las que los/as alumnos/as podrán adquirir los conceptos teóricos pero siempre aplicándolos directamente a la práctica, y viendo ejemplos reales de los recursos aprendidos.
Se buscará que el alumnado pueda entender de forma teórica la música que escucha y entender el porqué de la sonoridad de los estilos musicales.
NIVEL BÁSICO
Objetivos:
- Conocer la escala mayor y su estructura.
- Comprensión básica de los grados de una tonalidad.
- Conocer y formar intervalos diatónicos.
- Conocer la estructura y el cifrado de los acorde de triada y cuatríada más comunes.
- Reconocer acordes de triada y cuatríada en un pentagrama.
- Formar acordes de triada y cuatríada a partir del cifrado.
- Hacer inversiones de los acordes.
- Comprender y utilizar el círculo de quintas para formar tonalidades.
- Entender el movimiento armónico para crear progresiones de acordes.
- Conocer y comprender de forma básica los modos griegos.
- Analizar progresiones armónicas y reconocer sus cadencias.
- Conocer las escalas básicas y comprender su utilización y contextualización.
- Crear melodías sobre una progresión armónica sin referencia auditiva.
Contenidos:
- Tonalidades mayores y menores
- Intervalos diatónicos.
- Acordes de tríada: mayores, menores y disminuidos.
- Acodes artificiales: Suspendido 4, suspendido 2.
- Acordes de cuatríada: mayor séptima, menor séptima, séptima y semidisminuido.
- Campo mayor armónico.
- Modos griegos
Escalas mayor, menor, pentatónica y blues.
NIVEL INTERMEDIO
Objetivos:
- Ampliar los conocimientos de los intervalos no diatónicos.
- Ampliar los conocimientos de los acordes de triada y cuatriada.
- Comprender los acordes con tensiones y su utilización.
- Ampliar conocimientos de otras escalas y su utilización.
- Conocer los acordes dominantes secundarios y crear progresiones con ellos.
- Ampliar la utilización de los modos en progresiones y melodías.
- Saber modular a otras tonalidades y conocer los distintos métodos.
- Armonizar melodías.
- Utilizar intervalos como recurso en una melodía.
- Conocer recursos para la creación de melodías.
Contenidos:
- Intervalos no diatónicos.
- Acordes de tríada: aumentado.
- Acordes de cuatríada: disminuido séptima, menor con séptima mayor, aumentados con séptima, suspendidos con séptima.
- Acordes con tensiones: mayor sexta, menor sexta, acordes novena.
Escala menor armónica.
NIVEL AVANZADO
Objetivos:
- Conocer los acordes adyacentes a una tonalidad y sus aplicaciones.
- Saber lo que son las notas guía de un acorde y su utilización.
- Conocer y aplicar los dominantes sustitutos.
- Crear progresiones modales.
- Comprender el intercambio modal y su utilización.
- Ampliar conocimiento a escalas artificiales y exóticas.
- Utilizar acordes con tensiones avanzados.
- Saber utilizar recursos armónicos contextualizados en estilos de música.
- Conocer otros métodos de composición alternativos.
Contenidos:
- Acordes hibridos, poliacordes, etc…
- Escala menor melódica, hexátona, disminuida…
Analisis de canciones complejas.
